comment m'y prendre...

Sole a 4 ans et est avec moi depuis un mois.

Elle n'était que très peu éduquée, reconnaissait à peine son nom... et a maintenant fais de beau progrès.
De socialisation, elle reconnaît son nom, revient au rappel, et s'assoit.

Je voudrais lui apprendre d'autres choses telles que la marche au pied par exemple, mais ne sait pas trop comment m'y prendre...

J'ai lu les multiples posts qui en parlent très bien. J'ai un clicker, mais ça a l'air de la déstabiliser plus qu'autre chose. Je suis donc prête à bosser avec ou sans... suis un peu perdue.

Mon soucis c'est que pour la majorité des exercices en mouvement comme la marche au pied, on utilise une friandise pour guider le chien.
Or, Sole est très gourmande, raffole des cervelas, mais lorsqu'elle percute que j'en ai dans ma main elle s'assied, et...c'est tout. J'ai beau la lui passer sous le nez, elle ne la suit pas, elle ne bouge pas et me fixe. On a du trop bien bosser le look et le assis hahaha

En ce qui concerne le clicker elle a bien associé le bruit à la friandise, j'ai pris du temps pour cette étape là. Mais elle n'a pas l'air d'assimiler la friandise à une récompense à un comportement. Les séances de clicker semblent être pour elle des séances de distribution aléatoire de cervelas qui font du bruit

J'espère m'être bien exprimée, ce n'est pas toujours facile de traduire une situation en mots!

"Les séances de clicker semblent être pour elle des séances de distribution aléatoire de cervelas qui font du bruit "

Ah ah j'adore l'image ! Personne pour t'aider ?

Peut-être faut-il arrêter de récompenser le assis qu'apparemment elle maitrise et attendre qu'elle se lève et qu'elle te suive pour donner la récompense. Elle finira par comprendre qu'il faut qu'elle fasse autre chose pour avoir la récompense.

Moi je dis ça mais je ne suis pas du tout spécialiste !

dhya a écrit:

"Peut-être faut-il arrêter de récompenser le assis qu'apparemment elle maitrise et attendre qu'elle se lève et qu'elle te suive pour donner la récompense. Elle finira par comprendre qu'il faut qu'elle fasse autre chose pour avoir la récompense.

Moi je dis ça mais je ne suis pas du tout spécialiste !

Bonjour ! Pour le clicker, j'ai trouvé hier un site qui en explique le fonctionnement et j'ai trouvé l'article très très clair et bien fait. Je te laisse y jeter un oeil : http://www.france-agility.com rubrique education puis clicker training !

Oups je ne vois vos réponses que maintenant

Nous avons fait une petite pause de deux semaines, elle ne comprenait pas ce que je lui demandait et manquait d'initiative, du coupe elle abandonnait vite et on n'aboutissait à rien, bref. J'ai pris du temps simplement pour jouer avec elle (enfin je le faisais déjà bien sur!) etc, développer notre complicité mais surtout sa confiance en elle, et j'ai repris il y a une semaine, ça va beaucoup mieux, elle est beaucoup plus motivée et à l'écoute

Je laisse la marche au pied de côté pour le moment et reprend sur des exercices nouveaux pour lesquels elle a encore tout sa motivation!

Ca va beaucoup mieux, même si nous rencontrons d'autres obstacles..mais ça j'imagine qu'il y en aura toujours, et ce n'est pas plus mal.. ce sont des stimulants, et les franchir ensemble renforce notre complicité


Merci !