Comment travailler vous le mental de vos borders ?

Tout est dans le titre !

cette question me trotte dans la tête...

pour Vaya c'est la DS !

la mienne est toujours prête à bosser donc je me pose pas de question

Ben moi, je lui apprends des trucs stupides qui ne servent à rien, juste à me faire marrer et qui ont l'air de bien l'amuser: donner une patte, l'autre, sauter, rouler, aller chercher et rapporter un jouet précis, passer au-dessus ou au-dessous d'une chaise ou d'une table, faire le mort, faire du skate etc.
Fermer et ouvrir les portes me plaisait bien, mais j'ai peur pour mes portes!
J'vais essayer le truc de Lets avec son canapé...

Kerchak a écrit:

Calcul mental, mots fléchés, logiciel d'entrainement cérébral... Ok, je sorts

Moi aussi...

je n'ai pas de border mais je pense que lorsque j'en aurais un ça sera obé, obéR et tours "idiots"

tout le mode de vie d'un chien a une incidence sur son mental, qu'il s'agisse de son lieu de couchage, du nombre de chien qui l'entourent, des sorties "ballades" avec son maître, leur contexte, les disciplines u'il pratique etc... tout ce que vit le chien compte.
Donc, par "travailler le mental" , il faudrait que ta question soit plus précise, pour moi.


disons que dans e sens où je l'entends, le travail du mental consiste en premier lieu et en gros à :

- établir et maintenir une bonne hiérarchisation de ma relation à chacun de mes chiens.

- Leur permettre de se dépenser autant qu'ils en ont besoin, tant sur un plan physique que mental

- optimiser la qualité de notre relation en réservant chaque jour des moments relationnels privilégiés entre chacun d'eux et moi-même ( hyper important

100% d'accord avec kaki.

je rajouterais que je pense que pour qu'un chien soit sûr de lui et ait confiance en lui, il ne faut pas qu'il soit mis en situation d'échec lorsqu'il est jeune.

je gronde très peu, soit c'est bien et grosse félicitation, soit je ne vois pas lorsque c'est une erreur ou une bêtise (dans ce cas je détourne l'attention du chien). ça rend les chiens très fort mentalement. cela nécessite de créer un environnement où le chien a peu l'occasion de faire de bêtise, une pièce à eux quand je suis absente, et une maison organisée pour que rien d'interdit ne soit à porter des dents des chiots.

le NON, chez moi, arrive très tard dans l'éducation, et n'est pas associé à une punition mais juste comme un signe d'erreur dans le choix de l'action engagé par le chien.

le mental s' acquiert par le travail mais le travail doit être adapté aux aptitudes du chien du coup suivant les aptitudes du chien on travaille plus ou moins le mental maintenant il est tard et je vais dormir

urf a écrit:

le mental s' acquiert par le travail mais le travail doit être adapté aux aptitudes du chien du coup suivant les aptitudes du chien on travaille plus ou moins le mental maintenant il est tard et je vais dormir

Euh.. moi, je crois que c'est surtotu le mental du maître que tu travailles, mais je ne donnerai pas la recette.... Bon, OK, d'accord,

Mais encore bravo pour ton travail d'hier, c'était nickel le mental du chien était au top!

kimi a écrit:

100% d'accord avec kaki.

je rajouterais que je pense que pour qu'un chien soit sûr de lui et ait confiance en lui, il ne faut pas qu'il soit mis en situation d'échec lorsqu'il est jeune.

je gronde très peu, soit c'est bien et grosse félicitation, soit je ne vois pas lorsque c'est une erreur ou une bêtise (dans ce cas je détourne l'attention du chien). ça rend les chiens très fort mentalement. cela nécessite de créer un environnement où le chien a peu l'occasion de faire de bêtise, une pièce à eux quand je suis absente, et une maison organisée pour que rien d'interdit ne soit à porter des dents des chiots.

le NON, chez moi, arrive très tard dans l'éducation, et n'est pas associé à une punition mais juste comme un signe d'erreur dans le choix de l'action engagé par le chien.

oulà, ben maintenant que je te lis, je vais me calmer avec les NON ! merci pour ce conseil très intéressant et important pour l'équilibre du chien.

Pour lui faire travailler son mental, je lui fais faire de l'obéissance et de l'OBR : ça l'oblige à faire travailler ses petites méninges pour se souvenir à quel comportement correspond quel ordre et en plus ça renforce la relation entre le maitre et le chien. Mais comme je le disais dans un autre post, attention à commencer doucement et à ne pas faire saturer le chien ou lui demander des choses trop difficiles par-rapport à sa maturité.

Sinon je suis assez d'accord avec Kimi : Dollie quand elle était petite avait le droit d'aller dans la cuisine et dans le séjour, j'avais viré tout ce que je pouvais, mais il restait quand même les tables et les chaises, les meubles, le canapé donc quand elle s'y attaquait c'était un NON et je lui donnais un jouet ou un os en peau de buffle à ronger.

En fait je suis d'accord sur le fait que le NON ne sert pas à sanctionner mais à montrer au chiot que tel chose est interdite, en fait le maitre est là pour le guider. Et surtout, quand il fait bien, ne pas oublier de beaucoup féliciter !!