[Recherche utilitaire en Montagne] éducation de Ludd

Comme certains d'entre vous me l'ont demandé, voilà comment je travaille avec Ludd pour le préparer en recherche utilitaire.

Ludd avait 8 semaines quand il est entré dans ma vie. Un peu tot dirons certains mais la propriétaire de la maman avait peu d'expérience et tenait la portée dans un local fermé parce qu'elle avait peur que les chiots se fassent mal ou attrappent des maladies... Comme j'ai deux autres chiennes bien socialisées à la maison, avec les instructeurs du CNSAS, nous avons pensé que cela aurait été plus positif pour Ludd...

J'ai donc commencé par la socialisation (beaucoup de jeu avec d'autres chiens choisis en fonction de leur bon caractère ) et puis plein d'expériences positives... Ludd vit en permanence avec moi, je le porte partout... Et durant les premiers mois je lui ai fait découvrir non seulement la campagne et la ville mais les endroits plus bizarres (ateliers de mécanique, chantiers, gares, autobus, fermes, manèges hippiques, cirques,...), bref tout ce qui se présentait... si au cours d'une balade je voyais une situation qui sortait de l'ordinaire alors j'y allais... Mais à une condition! que Ludd démontrait d'être à son aise! Jamais je ne l'ai forcé à affronter une situation si je ne le sentais pas prêt... Le but était renforcer la curiosité et la confiance en soi et en moi, stimuler l'odorat, aimer l'être humain (pas toujours facile... ).

Pour l'obeissance, j'ai commencé tout de suite mais très très soft... Méthode induite pour assis, couché, aboie (fondamental pour la recherche) et autres "ordres" de base... L'école du CNSAS insiste beaucoup sur le rapport maitre/chien et obéissance douce...

Pour la recherche, tout commence avec le jeu, apprendre au chien à jouer avec son conducteur et ensuite avec les figurants.
Ensuite le figurant (avec la recompense préférée du chien) va se cacher derrière le premier buisson (distance 30m), le conducteur envoie le chien en disant "cherche". Quand le chien arrive et se met à aboyer, le figurant le récompense et le stimule à aboyer de nouveau jusqu'à l'arrivée du conducteur et là... grosse fête!!!

Quand le chien a compris le jeu (en général il suffit de 2 ou 3 fois... ils adorent!...) il suffit de compliquer un peu: augmenter les distances, la surperficie de recherche, la difficulté du terrain, la position du figurant (couché, assis, caché sous un poncho, dans un trou, sur un arbre, derrière une porte,...)...

Le plus dur c'est de trouver des bons figurants au début ce sont eux qui font la différence et permettent de bien motiver les chiens... C'est pour ça que pendant les stages on nous apprend aussi à faire le figurant.

Ensuite on continue à compliquer le jeu en introduisant des distractions (personnes qui lisent, se promenent, jouent, pique-niquent, des chiens) et puis les distractions spécifiques en fonction des races:
- eau (lac, ruisseau) pour les retrievers,
- troupeau pour les BC et Kelpie...

Pour la partie technique alpine, il faut bien sur d'abord avoir créé une très bonne relationde confiance et avoir travailler sur obstacle avec sensation de vide: pont, passerelle, grille, etc... Et puis être soi-même très calme pour transmettre tranquillité... Moi j'ai commencé d'abord par les descentes en rappel et puis familiarisation avec les helico à terre, d'abord moteur éteint, puis moteur en marche, puis helitreuillage, hovering...

On essaie de faire travailler les chiens au moins une fois par semaine. Et puis travaille quotidien: obeissance, jeux, entrainement physique, ... et surtout apprendre a "lire" son chien...

Bref... en fait c'est la même chose que pour les autres activités du temps, beaucoup d'amour du chien, travail progressif et régulier, et.... ENORMEMENT de PLAISIR!!!! parce que si le conducteur et le chien ne s'amusent pas c'est meme pas la peine d'essayer... Enfin c'est mon avis....

super de nous expliquer tout ça!
c'est le premier chien avec lequel tu pratiques?

Comme recherche operationnelle oui c'est mon premier chien. Sinon j'en ai fait un peu avec Dana pour essayer et faire une activité amusante avec elle. Pour le secours Dana n'avait pas été acceptée parce que le Cane Corso est un molossoide et n'est pas accepté par l'ecole du secours... (même il Corso rustique était utilisé aussi pour la chasse et est donc relativement leger (40kg) et a un mueau long contrairement au corso moderne...)

A propos de race, actuellent sont utilisés les bergers allemands (en baisse), bergers belges (surtout malinois), retriever (Golden, labrador, flat coated et nova scotia), border, kelpie et quelques metis...

Les border, kelpie et nova scotia augmentent. Ils ont l'avantage d'avoir un rapport poids/puissance/mobilité très favorable. En plus ils ont une bonne tête et une bonne reputation dans l'immaginaire collectif et donc font moins peur... et puis surtout ils sont doués

Vous ne commencez pas par la recherche du maitre ? Il y a peut-être une contre indication ?
Au fait c'est quoi le CNAS ?

Gagus a écrit:

Vous ne commencez pas par la recherche du maitre ? Il y a peut-être une contre indication ?
Au fait c'est quoi le CNAS ?

Le CNSAS est le Corps National du Secours Alpin et Spéléo Italien, c'est une organisation de secouristes volontaires et une section du Club Alpin Italien.

Non on ne commence pas par la recherche du maitre pour deux raisons principales:
1- cela peut créer confusion chez certains chiens, on évite aussi les membres de la famille au moins au début...
2- mais surtout le role du figurant est fondamental pour poser de bonnes bases de travail et fixer dès le début les bons comportements. Comme vous le savez corriger les erreurs est plus difficile... Or il n'est pas dit qu'un conducteur soit un bon figurant surtout s'il est débutant...

En fait le figurant doit:
- savoir gagner la confiance du chien et jouer avec lui comme un chien, c'est dire sans jouet... en communiquant avec lui et en stimulant son interêt. C'est important parce que le chien doit chercher pour trouver une personne pas pour avoir sa récompense...
- fixer le chien sur lui mais sans se faire toucher;
- faire aboyer le chien;
- le récompenser au bon moment pour fixer le bon comportement: aboiement fort et continu avec le chien fixé à un ou deux mètre de la "victime";
- stimuler le chien timide ou qui n'aboie pas;
- corriger le chien qui est trop invasif ou agressif (certains chiens sont très possessifs et veulent leur récompense tout de suite... )

C'est pour ça que dans les stages on nous apprend aussi à devenir des figurants... et c'est fantastique!!! aussi émotionnant que de voir son propre chien travailler...

Ok, c'est très intéressant