avis école du chiot!

Le but c'est de chasser le chien pour qu'il revienne vers toi plutôt que toi tu lui courres derrière ,mais bon encore faut il utiliser une manière pas trop brutale

Surement mais je pense que la méthode était un peu hard, en tout cas grand merci à toi Supplete pour tes conseils avisés, j'ai fait un tour sur ton blog, je suis admirative J'imagine que celà représente des heures de travail, mais le résultat chapeau

Val 78, normalement, à l'école du chiot on doit t'apprendre à être plus intéressante que tout autre chose autour du chiot, même les copains!!!
Justement, le chiot apprend qu'il peut aller jouer sur ordre, mais normalement la toute première chose que l'on travaille, c'est le retour au maître...
l'histoire du plot, je trouve ça un peu violent pour un chiot!!!
surtout que le tien à l'air sensible!!!
Je ne suis pas certaine que dans ces conditions, je continuerais d'aller à ce cours...
Pour ce qui est des récompenses, tout ce qui s'apprend peut -être fait par récompenses..., récompense accompagnées de félicitations, par la suite, dans le temps, les récompenses seront aléatoires, le chien sait que ca va tombé, mais il sait pas quand pour ne terminer qu'avec une caresse et de grosses félicitations.
En résumé, la récompense ne s'utilise qu'en phase d'apprentissage, ca disparaît ensuite progressivement.

Merci Fonzie, c'est vrai que je suis rentrée contrariée, mais je vais quand même y retourner pour avoir une explication avec l'éduc, j'aime pas rester sur une mauvaise impression, et j'aviserai suivant sa réponse.

Et encore merci pour tes conseils sur les récompenses. En fait nous avons plusieurs éduc et tu passes un peu du coq à l'ane, suivant que se soit l'une ou l'autre, je trouve ça génant, et un peu destabilisant pour toi et aussi pour le chien qui passe d'une méthode récompense à volonté à la méthode rien, c'est je pense un peu trop rapide, mais là encore je me trompe peut-être ??...

Oui, c'est assez gênant, passer d'une méthode à l'autre, je te conseille d'en choisir une et de t'y tenir, sinon, ton chien va être déstabilisé. Et pour avoir une bonne écoute de ton chien, tu dois être constante. Si tu te trouve bien avec les récompenses et que le moniteurs te dit d'arrêter, tu lui explique que tu a choisi cette méthode, que ton chien y est habitué et que tu souhaite continuer.. Bref impose toi, c'est ton chien!!
Et je me répète, mais oui, on arrête un jour mais très progressivement...
Bon travail..

Merci Fonzie tu me mets du baume au coeur Je n'osais pas trop m'imposer, n'y connaissant pas grand chose ....mais au fur et à mesure que je me cultive sur le sujet, j'ai certain doute sur la technique employée, vivement samedi que je m'exprime

Bonne journée

Ca m'étonne carrément de lire tout ça !!

Ben a passé 1 bon mois à l'école des chiots (et je vois encore leurs cours en ce moment alors que j'ai changé de niveau ) et on ne lachaient pas nos chiots tous ensemble ou meme par groupe !!! Tout le cours se faisait en laisse, ludique bien sur, mais en laisse, avec beaucoup de friandises, de jouets pour que le chiot reste bien plus interessé par son maitre que par les copains (comme l'a dit Fonzie "normalement, à l'école du chiot on doit t'apprendre à être plus intéressante que tout autre chose autour du chiot, même les copains!!!")
Dans mon club, c'était exactement l'objectif du cours pour chiot !

En fait Eliott est dans un autre groupe "plus grand" depuis deux semaines, cette fois sans jeux, et effectivement avec l'autre éducatrice plus en laisse, pour le manipuler, la marche aux pieds etc..., sauf que la semaine dernière notre nouvelle éduc n'était pas là ...
De toute façon je vais leur en parler ce week end, comme ça au moins j'y verrais plus clair.

Peut etre que la méthode diffère selon les clubs... mais c'est vrai que les lacher pour qu'ils jouent ensemble...ça va un peu à l'inverse de ce qui est recherché normalement

justkmi a écrit:

Peut etre que la méthode diffère selon les clubs... mais c'est vrai que les lacher pour qu'ils jouent ensemble...ça va un peu à l'inverse de ce qui est recherché normalement

Il y a peu être un sens au début pour qu'ils soient plus sociables, enfin je pense.

Normalement, la méthode de l'école du chiot, c'est bien de lâcher les tout petits (2-4 mois) ensembles, mais toujours avec l'esprit, d'apprendre à attirer son chiot à soi peu importe les copains de jeux!! c'est alors le propriétaire qui dois jouer d'imagination. c'est bien plus difficile de garder l'attention de ton chiot en liberté que de tirer sur une laisse pour qu'il te suive... Donc le conducteur va devoir créer une relation solide avec son chiot pour en garder le contrôle.. Travailler avec un chiot c'est bien beau mais un chiot tout petit peux garder son attention juste 5-10 minutes grand maxi donc on joue pour se détendre, sinon, on va gaver le chiot et ça fera l'effet inverse!!!
C'est aussi dans ce groupe que l'on travaille le plus le retour au maître... dans toutes les situations.
Dans le groupe suivant (5-8 mois) on travaille en laisse mais on joue encore beaucoup avec son chien toujours pour maintenir cette relation et ne pas dégoûter le chiot.

Ha je ne peux rien dire sur le groupe des 2-4 mois car mon Ben avait 6 mois quand il y est allé donc pas dans ce groupe !! Je ne sais pas comment ils procèdent dans mon club pour le plus jeune age.
Sinon pour le 2ème groupe de chiots, c'est vrai que le jeu est primordial, mais le jeu avec le maitre, pas avec les autres chiots autour. Lorsqu' j'y étais, les seules fois où les chiens jouaient ensemble, c'était le plus souvent lors de rappels "ratés" lol
Sinon, parfois, une fois le rappel plutot bien travaillé, on les laissaient jouer 2 ou 3 minutes par 2, histoire que le rapel ne soit pas une punition! Enfin..... il me semble que c'était comme ça ..... J'ai une mémoire de poisson rouge alors, je veux pas dire que j'en suis sure mais je crois me rappelé que ça se passait en gros comme ça!

Fonzie à dit :
mais toujours avec l'esprit, d'apprendre à attirer son chiot à soi peu importe les copains de jeux!! c'est alors le propriétaire qui dois jouer d'imagination. c'est bien plus difficile de garder l'attention de ton chiot en liberté que de tirer sur une laisse pour qu'il te suive... Donc le conducteur va devoir créer une relation solide avec son chiot pour en garder le contrôle.


OK j'ai bien compris, le prochain cours j'irai en tutu avec des saucisses accrochées à la ceinture Pour le coup il vont tous venir me voir

Plus sérieusement je crois qu'il faut que je travaille plus le rappel avec récompense.

Encore merci pour vos avis et conseils

J'ai toujours tout appris a mon chien avec récompense et les résultats sont parfois.. surprenant
Le désavantage, c'est qu'il faut vraiment donner au bon moment dans la réélisation d'exo comme assis couché..! mais bon, c'est toujours mieux que pas de récompense ... pour mon chien et moi !! :)

hé bien, j'ai ici matière: à préparer mon positionnement à l'école du chiot (que je vais essayer quand même...) et à analyser, questionner ce que vont me proposer les éducs de cette école...
et si cela ne me convient pas et bien....je n'aurais plus qu'à me faire confiance, à faire confiance à ma chienne et à vous faire confiance! ça sert à ça le forum!!!

j-7 avant arrivée de "simca"

La derniere semaine c'est la plus longue !! courage !!!

salut eywa!

comment va ta louloute?

ha, au fait, je ne vais peut- être pas aller à st herblain car j'ai trouvé un autre club sur grandchamps des fontaines qui vient d'ouvrir une école du chiot en janvier 2010. je les ai contacté par mail et j'attends une réponse.
par contre cela n'empêche pas une éventuelle future rencontre!!!

Pour ce qui est de l'attente, c horrible, je compte les jours et suis plus obsédée que les enfants!!!
nous retournons voir simca, mercredi. les éleveurs doivent en avoir marre de me voir tous les 15 jours!!! enfin bon ce sera l'avant dernière fois car lundi prochain ce sera: au plaisir de vous revoir à l'occasion!

je pense que c'est une tres bonnes chose si c'est bien fait et je dirai meme plus si un moniteur a suivi le stage ecole du chiot et si vous avez des agrés adaptés