avis école du chiot!

bonsoir!

j'ai lu sur un autre post que certains n'étaient pas pour l'école du chiot.

quels sont les avis pour ce sujet? utile ou perte de temps?

Perso, mon chien a fait l'école du chiot assez tard (de 6 à 7 mois a peu près) pcq j'ai eu mon chien tard, mais ça lui a vachement fait du bien pcq il était plutot "timide" donc ça l'a décoincé et il s'est laché et a découvert d'autre chien aussi grand ou plus petit que lui. Il a pris confiance en lui

Je suis pour, mais je pense que ça dépend des clubs canins et de la valeur qu'ils donnent a l'école du chiot !!

ok, merci pour ton avis!!!

contre, pour sur le principe, mais c'est souvent très mal fait..

ouai voila, ça dépend vraiment du club .. enfin pour moi !!

Je suis carrément pour, mais il faut que cette école soit bien tenue avec des moniteurs qui gèrent convenablement.
Des moniteurs attentifs à ce que les chiots timides, ne soient pas encore plus écrasés par le caïd de la bande!!
Et veiller aussi a ce que le caïd de la bande ne pense pas que tout lui est permis!!!
Il y a beaucoup a apprendre en observant les chiots "jouer" ensemble, si l'ont est conscient que ces "jeux" ne sont pas anodins et que même si il n'en parait pas, ce n'est rien de plus qu'une compétition pour la place de leader...
Mais vraiment pour une telle école!!!

Fonzie a écrit:

Je suis carrément pour, mais il faut que cette école soit bien tenue avec des moniteurs qui gèrent convenablement.
Des moniteurs attentifs à ce que les chiots timides, ne soient pas encore plus écrasés par le caïd de la bande!!
Et veiller aussi a ce que le caïd de la bande ne pense pas que tout lui est permis!!!
Il y a beaucoup a apprendre en observant les chiots "jouer" ensemble, si l'ont est conscient que ces "jeux" ne sont pas anodins et que même si il n'en parait pas, ce n'est rien de plus qu'une compétition pour la place de leader...
Mais vraiment pour une telle école!!!

ou le monde des bisounourses quoi

En regardant la question dans l'autre sens, il est bon d'apprendre quelques bases a son chiot, le socialiser ...
Sans l'école du chiot, un jeune loupiot de par exemple 4 mois devrait se retrouver dans un cours débutant avec un molosse de 2 ans qui n'a jamais eu aucune éducation car son ou sa trop gentil/lle maitre/maitresse le trouvait tellement mimi et drole qu'il/elle ne voulait pas le contrarier ... !!

euh pour Aries ca a été super ultra bénéfique.

pour Elfie c'est une autre histoire ...elle sautait par dessus le grillage pour aller sur le terrain d'agility faire de l'agility toute seule !!!!

mais moi j'ai adorer c'est génial

tu es d'où en loire Atlantique ?

powley a écrit:

Fonzie a écrit:

Je suis carrément pour, mais il faut que cette école soit bien tenue avec des moniteurs qui gèrent convenablement.
Des moniteurs attentifs à ce que les chiots timides, ne soient pas encore plus écrasés par le caïd de la bande!!
Et veiller aussi a ce que le caïd de la bande ne pense pas que tout lui est permis!!!
Il y a beaucoup a apprendre en observant les chiots "jouer" ensemble, si l'ont est conscient que ces "jeux" ne sont pas anodins et que même si il n'en parait pas, ce n'est rien de plus qu'une compétition pour la place de leader...
Mais vraiment pour une telle école!!!

ou le monde des bisounourses quoi

Oui exactement!!

j'habite à une 40aine de kms au nord de nantes!

je n'y connais rien mais ne serait-ce que pour rentrer en contact avec d'autres chiens et observer les réactions cela peut être intéressant...

Si c'est tres bien fait, je suis pour.
Apres, je pense qu'on a pas besoin de ça pour avoir un chiot sociable.

kareen a écrit:

j'habite à une 40aine de kms au nord de nantes!

je n'y connais rien mais ne serait-ce que pour rentrer en contact avec d'autres chiens et observer les réactions cela peut être intéressant...

ah ok

ya pas mal de club autour de Nantes

Moi je suis pour. Chez nous l'école du chiot se fait également avec un adulte régulateur. par ex Freya, femelle hovawart de 11 ans qui sait remettre en place les "petits durs" par un "vouf" bien senti et qui se laisse "sniffer" par les petits timides en restant super calme avec tout le monde
Ou bien Austin, le dogue allemand à qui il suffisait de s'approcher pour calmer les "durs" mais qui savait aussi se mettre en position de jeu pour que les petits timides jouent avec lui
Après, je pense aussi que c'est une question de moniteur (s'il est attentif au groupe et à chaque individu, s'il ne considère pas l'école du chiot comme un groupe débutants adultes, etc).
Mais si à l'école du chiot les maîtres novices apprennent à capter l'attention de leur chiot et quelques notions d'éthologie et que le chiot apprend quelques règles de base avec les autres chiens et les humains, pour moi c'est une réussite

Bien le bonjour le monde !

Mon avis sur l'école du chiot est plutôt positif (même si je suis totalement néophite, c'est notre premier chien donc notre premier apprentissage de l'éducation).
Eywa (donc notre petite loupiotte) a fait en tout deux cours pour le moment, le premier collectif où elle a pu se "débrider" un peu au contact d'autres chiots et d'autres humains. De plus, les éducateurs ont été très observateurs sur chacun des chiens.
Elle a eu ensuite un cours individuel pour l'apprentissage des ordres de base (assis, stop, couché, pas bouger) et la marche en laisse. On a pu voir le professionnalisme de l'éducateur qui en quelques secondes a pu obtenir de très bons résultats et celà nous a également permis d'apprendre comment se comporter et réagir afin de nous faire obéir simplement et calmement. Une chose toute bête pour la laisse, rappeler le chien à l'ordre en donnant un petit coup sur le côté et non sur l'arrière (résultat en deux petits coups de laisse, elle marche nickel à côté de nous et à sa place !).

Conclusion pour nous : C'est très positif, aussi bien pour Eywa en sociabilité qui se défoule bien, apprend a aborder sereinement d'autres chiens ou d'autres personnes ; et pour nous, qui avons une marche à suivre bien définie et propre pour éduquer notre loutte !

Contre...le chiot n'a pas besoin d'aller "jouer" avec d'autres chiots pour être sociable et équilibré...Il a juste besoin d 'être fixé sur son maître et avoir confiance en lui...juste l'opposé des écoles du chiot.

Le principe est bon au départ mais dans la pratique c'est tout autre chose:une cours de récré ou le chien joue plus ou moins violament avec les autres ,en oublie la plupart du temps son maitre alors que le lien qui doit se crée le plus vite c'est avec le maitre.
Après chacun est capable de sortir son chiot dans des endroits stimulants,de lui montrer un parapluie.....
Bref mon prochain chien n'ira surement pas.

Je suis d'accord avec toi Supplete, il y a tellement de monde et de chiots que le cours par vite en vrille et le chien pige rien. J' ai fait trois cours et franchement je m'en sort mieux sans les cours mais il y a quand même des bonnes choses a apprendre

Justement j'aimerai avoir votre avis, je vais avec Eliott depuis maintenant, 3 mois à l'école du chiot.
Au départ plutôt réservé, il restait collé à mes jambes, depuis il est bien moins timide, c'est une bonne chose, sauf que lorsqu'il faut stopper les jeux et revenir c'est plutot dur dur. Le rappel est parfois très difficile, comme ce week end par exemple où dans le terrain à côté un autre groupe de chiot plus jeune jouait avec ballon et jouets divers, alors là, la cata Eliott n'était plus avec nous (moi) il ne pensait qu'à rejoindre les autres.

Autre chose qui me travaille, il y a des éduc "pro-récompense" et d'autre "anti-récompense", du coup je suis un peu perdue, c'est vrai qu'avec récompense c'est franchement plus facile, le assis, couché, pas bougé, sans problème. Sans évidemment la motivation est moindre, du coup je ne sais plus...

Moi mon chien je le travail a la recompense pendant a peu près 20mn ensuite c'est jeu (balle) pendant 5mn et tout ça dans mon jardin ensuite le week-end on va dans un parc (ou heureusement les chiens sont accepter car maintenant c'est dur) et là je le travail en longe. Je viens de commencer a enlever la longe et il revient, bien sur qu'il va dire bonjour a tout c'est potes mais je l'appel, il revient mais ça je le travail depuis c'est trois mois et il en a 7 et chaque jour je vois l'evolution . C'est top!!!

erone1 a écrit:

Moi mon chien je le travail a la recompense pendant a peu près 20mn ensuite c'est jeu (balle) pendant 5mn et tout ça dans mon jardin ensuite le week-end on va dans un parc (ou heureusement les chiens sont accepter car maintenant c'est dur) et là je le travail en longe. Je viens de commencer a enlever la longe et il revient, bien sur qu'il va dire bonjour a tout c'est potes mais je l'appel, il revient mais ça je le travail depuis c'est trois mois et il en a 7 et chaque jour je vois l'evolution . C'est top!!!

En gros un peu des deux n'est pas faux, c'est compliqué c'est surtout que j'ai peur de faire des erreurs
Je le travaille en longe pour la ballade, on part dans les champs derrière chez moi, au départ c'est un vrai kangourou, du coup j'en profites pour le détacher et jouer avec la longe et il revient très bien, par contre nous sommes seuls. Je crois que la patience est de rigueur
Merci Erone1

Val fait une recherche sur les sujets écrit à propos du rappel ,tu trouveras surement des infos.

Le souci que tu soulèves le maitre s'époumone à rappeler le chien qui lui continue à jouer:le bénéfice est nul ,le chien apprends à désobéir alors que c'est le but contraire qu'on recherche

Supplete a écrit:

Val fait une recherche sur les sujets écrit à propos du rappel ,tu trouveras surement des infos.

Le souci que tu soulèves le maitre s'époumone à rappeler le chien qui lui continue à jouer:le bénéfice est nul ,le chien apprends à désobéir alors que c'est le but contraire qu'on recherche

Merci Supplete, j'ai commencé, je vais continuer.

Pour finir l'histoire du rappel, enfin du non rappel plutot l'éducatrice a essayé de détourner Eliott en lui balançant gentiment un plot, il en a vomit , et il a finit par se coucher. Peut être à tord, je n'en sais rien, je n'ai pas vraiment apprécié la séance et pas compris la pédagogie, et j'en suis revenu un peu démoralisée

Bah n'y va plus

sandra a écrit:

Bah n'y va plus

Je ne suis pas de genre à laisser tomber à la première difficulté, je pense plutot demander que l'on m'explique mieux le but de cette action.